榜样引领，行有方向——龙源学校榜样教师巡礼（第四期）

发布：诸城龙源学校   来源：原创    发布时间：2023-03-28

挥汗于三尺讲台

是良师也是益友

悉心于漫漫科研路

是梦想也是自由

教学有术，授业育人

热情友善，风趣幽默

你用乐观向上的人生态度和强大的人格魅力 

引领学生进取健康地成长

馥郁的清香

是师者的漫漫才思

是长者的殷殷关怀

是你们上课时眼中的流光，笔上的光芒

1、胡惠惠

胡惠惠，小学部语文教师兼班主任。教育教学中，她积极探索，不断总结经验，提高自己的教育教学和班级管理水平，把“教好每一个孩子”当作自己工作的追求。

柳絮因风起，葵花向日倾。爱是一种无声的语言。胡老师认为，作为班主任，爱是教师开启学生心灵的钥匙，教师的亲和力，是建立良好师生关系的前提。为调动学生的积极性，胡老师在班级内设立“心愿便利店”：通过学生平时的表现进行加减分，分值越多可购买的“奖品”越大，可以用自己的积分购买“同桌”，购买“舍友”，购买下次小测的提前知晓权……在这种诱惑下，学生的学习劲头十足。宿舍管理中，胡老师进行优胜宿舍评比活动。获得优胜宿舍的成员，可以带小面包等健康类零食两小包。在这种激励下，孩子们的宿舍纪律和自理能力日渐提高。

浇花浇根，育人育心。胡老师用善于发现美的眼睛，寻找学生身上的闪光点，给予他们肯定和鼓励。针对他们在学习、生活方面出现的问题，制订改进措施，因材施教。如每节课前，胡老师都会进行基础字词听写，批改反馈后，再进行二次批改过关，直至全对为止，历次考试中，她班的基础知识很少失分。有的学生作文写得不理想，她就搜集优秀文章进行赏析引领，进行分类面批，教给他们习作技巧……在她的努力下，这些同学取得了很大的进步。

执着杏坛，乐于奉献。胡惠惠老师自带光芒，她的微笑、她的自信、她的激情向我们诠释着：教育是一场向美而行的遇见，是一份温暖人心的坚持。愿心守一抹暖阳，静待一树花开。

2、庄文

    庄文，任初二级部地理备课组长，负责初二地理学科会考。作为一名学科带头人，她深知自己肩负着引领备课组的使命，日常工作总是做得细致而严格：带领备课组研做近五年中考题、近三年模拟题，找准中考路线，把握中考命题，总结中考常考考点，以便做好迎合中考的精准教学。认真贯彻学校理念，抓好团队建设，严格落实学校及级部工作，要求备课组内老师，根据教学日历，确定好复习进度，做到先周备课。通过研究近两年的中考动向，摒弃以前复习中的不足，探究出适合新中考方向的备考方法。如：一轮复习不在面面俱到，而是重点内容系统化，脉络化，帮助学生建立知识结构体系，应对新中考灵活性的特点；开展问题式教学，把中考试卷考点和模拟题考点融入到平时的授课当中去；注重开展跨学科情景式教学，以适应新中考的跨学科考试。

    在个人工作方面，先后被评为“优秀教师”“优秀班主任”“优秀课例展示先进个人”等。秉着“对每个家庭都负责”的理念，始终坚持“不放弃每一个孩子”的原则，教学中严格落实教学任务，生活中对孩子慈爱有加，做到严而有爱，让学生能够在温暖有爱的大家庭中健康快乐地成长。“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，而她愿做叶的事业，因为叶总是谦逊地专心地垂着绿荫的。”教师职业，就是既有“落红不是无情物，化作春泥更护花”的甘心奉献，又有“润物细无声”的无私付出。在庄文组长的带领下，初二地理组团结一心，笃行致远，营造一种“比、学、赶、帮、超”的积极上进的工作氛围，争取地理中考成绩再上新台阶！

3、徐梦婕

徐梦婕，现任初一级部英语备课组长，荣获山东省潍坊市“一师一优课”一等奖；荣获诸城市青年教师初中段英语学科一等奖。在校级公开课中她多次获得一等奖,荣获“优秀教师”“优秀班主任”等荣誉称号。

用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满活力。在课内，她能够充分调动学生的积极性，使学生能够主动学英语，愿意学英语；在课外，她经常开展趣味性的英语活动，训练学生的思维，拓宽学生们的视野。她注重引导学生多动脑，多思考，敢于质疑，善于表达，充分发挥学生的主体地位。她以扎实的基本功和灵活多变的教法，让英语学科变得丰富多彩。

教育者的初心，往往简单而朴素。三尺讲台，几度春秋，在平凡中坚守，在坚守中不凡，引导学生寻找人生方向和生命意义，掌握学习方法和生活技能，追求丰盈内心和生活智慧。Full of childlike innocence,standard words and deeds, good for students.愿所有的英语学习者听得懂，说得出，看得明。

4、徐荣

徐荣，初三级部英语备课组长。“示范引领，合作共赢”。作为组长，她深知自己肩负着引领“年轻”教师的重任，积极主动地承担培训青年教师的任务。无论是制作教学课件，还是做研究课、公开课、示范课，她都积极参加，起到了示范引领的作用。对于自己帮带的年轻教师，与他们共同备课、相互听课同时做好评课探讨已经成为常态，力求做到共同提高、共同进步。

“不断学习，创先争优”。她积极参加学校教研活动，通过观摩、听课、学习、对照、反思，不断改进和修正自我。同时，在日常教学工作中，不断研究试题，努力使教考相结合，所教学科成绩优异，并多次获得“优秀教师”称号。

“从心出发，快乐教学”。她的教学风格多样，课堂生动活泼，能从学生的角度出发。寓教于乐，让学生接受教育，从而自觉地投入到学习中去，提高学习成绩。

在教学实践中，她敬业奉献，刻苦专研，得到了学生的喜爱、家长的认可、领导和同事的赞誉。她始终坚信：一份耕耘一份收获。一个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的人生目标，并作为一种近乎本能的习惯。她将在教育路上陪伴着孩子们坚实前行。