龙源学校全力打造“活力党建”党建品牌

发布：诸城龙源学校   来源：原创    发布时间：2020-05-06

活力党建 活力龙源

一、党建品牌名称

活力党建 活力龙源

二、党建品牌指导思想

龙源学校党支部牢固树立“围绕教育抓党建，抓好党建促教育”的指导思想，立足教育教学实际，把党建工作与学校教学管理有机结合，以党建工作助推“活力”龙源建设，有效提升办学水平和教学能力。

三、党建品牌搭建

“活力”是龙源学校之魂，即构建“四五三”党建工作体系，激发党组织活力，激发教师活力，激发学生活力。

一、“四个保障”建过硬支部，激发组织活力。

一是健全组织体系，提升党组织号召力。推行中小学校支部小型化全覆盖党建模式，按照党小组建在级部、教研组的要求，加强党员的教育管理。严格落实“三重一大”集体决策制度。

二是丰富党建文化，增强党组织向心力。积极打造学校“红色长廊”，让广大师生在潜移默化中接受红色熏陶。落实“红色引擎”工程，严格落实支部生活日。

三是健全学习制度，汇聚党组织凝聚力。认真落实“三会一课”责任制、制度。开展“缅怀革命先烈，传承红色基因”活动，利用劳动节、建党节等时间节点，组织党员教师走进王尽美故居、刘家庄抗战纪念馆等党性教育基地，开展重温入党誓词、党史国情教育等活动，增强党组织的凝聚力，提升员的政治觉悟。

四是设立党建项目，激活党组织创造力。把“活力课堂”研究定为党建重点推进项目，打响“活力龙源”品牌。

二、“五项措施”树党员标杆，激发教师活力。

一是开展“三亮三比”活动。通过亮身份、亮职责、亮承诺，比作风、比服务、比业绩，号召全体党员在各自的岗位上亮出身份，做出表率，争创一流，向全校教师响亮地作出“向我看齐”的承诺。

二是塑造“党员先锋岗”和“党员示范岗”。把所有党员都安排在班主任、教研组长等岗位上。

三是设立“无职党员岗”。将无职务党员教师划入党建工作岗、决策发展岗、民主监督岗三类岗位，要求无职党员积极向师生家长宣传党的方针政策，鼓励无职党员积极参与学校重大决策和民主监督，确保每一名党员教师都能为学校的发展做出应有的贡献。

四是持续开展“三联一帮带”活动。通过建立档案、谈心谈话、补习助学、心理咨询等方式，与联系对象开展形式多样的帮带活动，使帮扶活动切实取得实效。

五是引领教师队伍建设。在党员教师中开展廉洁从教宣誓活动和诚信教育。

三、“三个融入”扬红色文化，激发学生活力。

一是将红色文化融入学校德育。将红色文化与学校德育有机融合，注重理论与实践相结合，整合教育资源，拓展教育渠道。利用重大纪念日、团队日等，将红色教育与主题教育、班级德育相结合，开展我为团旗添光彩、清明节组织学生到王尽美纪念馆研学旅行等主题活动，让学生接受革命传统主义教育，激发民族自豪感，培养学生热爱祖国的情怀。

二是将红色文化融入学科课程。让红色文化进课堂，与学科课程相融合，特别是语文、政治、历史、国学、人生规划等课程的融合，培养学生的红色态度、红色情感、红色价值观。

三是将红色文化融入日常活动。开展 “六一”文艺汇演，高标准打造学校“红色影院”，开展“千名学子看红片”活动等，通过撰写读后感、迷你舞台剧、红色歌曲传唱等形式，确保红色收获入心入脑。

四、党建品牌预期成效。

下步工作紧紧围绕“活力党建”、“活力教学”两大核心任务，以实施“四五三”党建工作体系为抓手，落实“坚持立德树人、回归教育初心”的教育理念，精准把握“培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人”的根本任务，积极探索学校党建工作新路子、新方法，全力破解党建与教学业务“两张皮”和办学瓶颈等问题。

“活力党建”品牌建设，会进一步加强学校党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用， 进一步提升教学能力和办学水平，为我市教育事业发展做出更大贡献。